*Se impartió la conferencia “Conociendo el Autismo”, donde asistieron más de 175 docentes de educación preescolar y educación inicial
Libertad,
Tecate, B.C., Mayo 17 del 2022.-Considerando
que el Trastorno del Espectro Autista (TEA) se presenta en algunas niñas y
niños durante los tres primeros años de vida, la Secretaría de Educación (SE),
a través de la Coordinación Regional de Educación Especial, impartió la
conferencia de capacitación “Conociendo el Autismo” dirigida a docentes del
nivel de preescolar e inicial.
El titular de Educación en
la entidad, Gerardo Arturo Solís Benavides, expresó que es vital para los
docentes identificar las necesidades específicas de los niños y niñas
diagnosticados con TEA, para estar en condiciones de adecuar los planes y
programas que ayuden al desarrollo de sus habilidades y permitan lograr la
inclusión de sus alumnos en lo escolar y lo social.
El propósito es proporcionar
a los docentes, conocimientos necesarios para brindar apoyo y acompañamiento a
niños y padres de familia durante el proceso de aceptación y comprensión.
Sobre todo, ante un
diagnóstico caracterizado por la existencia de déficits en áreas que provocan
una alteración difusa y generalizada de los procesos de su crecimiento, agregó
por su parte, el delegado de la Secretaría de Educación en Tecate, Rafael
Domínguez Coronel.
La conferencia fue impartida
por el catedrático de la UABC, Víctor Iván Robles Cortez, quien abordó los
temas específicos sobre el Autismo como fueron: en qué consiste el Trastorno
del Espectro Autista (TEA), la edad en que se identifica, las principales características
que se presentan, las diferentes enfermedades con que se le puede asociar, las
causas de su origen, el pronóstico y los factores externos que influyen para
lograr una mejor calidad de vida de las personas con autismo y la de sus
familias.
A esta conferencia de
capacitación asistieron más de 175 educadoras, entre ellas inspectoras,
supervisoras, docentes, asesoras técnico pedagógicas del nivel de preescolar y
de educación inicial.
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