Exhorta Diputado Román Cota al Secretario de Educación Pública del Estado sobre las acciones que realizan para resolver diversas problemáticas en el magisterio
* Pierden clases miles de estudiantes de educación básica y media superior, por falta de maestros; y no se han cubierto pagos a interinos y finiquitos, entre otras problemáticas
Libertad,
Mexicali, B.C., Octubre 06 del 2022.-A propuesta del diputado
emanado del PRI, Román Cota Muñoz, el Congreso del Estado aprobó un exhorto al
Secretario de Educación Pública del Estado, Gerardo Arturo Solís Benavides,
para que informe sobre las acciones que realizan para resolver diversas
problemáticas en el magisterio, que repercuten en pérdidas de clases de miles
de estudiantes de educación básica y media superior.
El diputado de la XXIV
Legislatura del Congreso de BC, propuso el punto de acuerdo basado en que
“nuestro Estado atraviesa una problemática, en donde menores que cursan los
niveles de educación básica y media superior no han estado obteniendo el máximo
provecho de este ciclo escolar, derivado de la perdida de clases, por falta de
maestros en las escuelas, y, durante estas últimas semanas, padres de familia
han realizado protestas por la falta de personal docente”.
Entre las problemáticas que
en su exposición de motivos citó, se resumen deudas que debe cubrir el gobierno
estatal para pagos de maestros interinos, y finiquitos, además de que siguen
rezagados los pagos de salarios, prestaciones y quinquenios, entre otras.
Román Cota recordó que el
pasado 28 de septiembre del año en curso, el Gobierno de Baja California, por
conducto de la Secretaría de Educación, y, de acuerdo con los informes de la
Dirección del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (DISISCAMM),
en nuestra entidad, en cada ciclo escolar se debe cubrir a un total de 38 mil
700 grupos, con más de 45 mil docentes que se encuentran en un escenario
administrativo.
Observó que, el principal
argumento del ejecutivo, para justificar la ausencia de maestros, es que, el
inicio del ciclo escolar actual arrastra un rezago derivado de la pandemia,
donde la ausencia de personal docente tiene objeto en múltiples licencias
médicas, por defunciones de familiares, y permisos.
Por otro lado, el Sindicato
Estatal de Trabajadores de la Educación de Baja California (SETEBC) ha
expresado que, la ausencia de las labores docentes va más allá de un rezago por
pandemia, se debe a un adeudo acumulado de años anteriores a la fecha, de más
de 47 millones de pesos, en el pago de interinos y finiquitos pendientes.
Aunado a lo anterior, la
misma organización reporta un atraso en los trámites de alta de bases, donde se
encuentran a la espera 350 docentes, y que, tomando en cuenta la problemática
anterior, se estima un total cercano a los 600 docentes afectados por ambas
circunstancias.
“Actualmente la Secretaría
de Educación del Estado ha reportado que se han entregado 916 plazas por
municipio: 141 para Ensenada, 313 Mexicali, 31 Playas de Rosarito, 5 San
Felipe, 23 San Quintín, 42 Tecate y 361 para Tijuana; cifras que siguen siendo
insuficientes, para cubrir la necesidad de que los alumnos puedan tener clases
de forma reiterada”, aclaró Cota Muñoz.
“Estas dos semanas
representan una ruta crítica, dado que se terminó la lista oficial del Estado
de plazas de maestros, y, actualmente la estrategia del Gobierno del Estado es,
cubrir con interinatos las plazas faltantes, mismos que se encuentran en
rezago, ya que, por la problemática de la falta de pago a tiempo, son ellos
quienes rechazan la idea de trabajar sin emolumento alguno”, subrayó.
Por citar ejemplos de las
problemáticas en el magisterio bajacaliforniano, señaló que, en el municipio de
Tecate, particularmente en el poblado de La Rumorosa, desde el pasado mes de
septiembre, la escuela primaria Benito Juárez se encuentra tomada por padres de
familia, que exigen se les garantice un maestro para sus hijos, pertenecientes
al nivel primaria.
De igual manera, la escuela
secundaria Rafael Ramírez, del mismo poblado, tampoco ha tenido suficientes
docentes al inicio del ciclo escolar, aunque poco a poco han podido sobrellevar
la situación; no obstante, es necesario que se cubran el total de espacios
vacantes.
Por otro lado, los
estudiantes de educación media superior se enfrentan a una deserción escolar
obligada, debido a que el CECYTE, ubicado en la misma comunidad no cuenta con
suficiente cupo para cubrir la demanda de los jóvenes que están en edad de
cursar la preparatoria.
En el municipio de Tijuana,
padres de familia también se ha manifestado por la falta de docentes en las
aulas: Los reclamos han sido tanto en escuelas como en las oficinas del Sistema
Educativo Estatal.
Ante esta situación, la
Secretaría de Educación informó que se está implementando un sistema de folios
con los maestros interinos, de manera conjunta con la Secretaría de Hacienda,
para que los maestros puedan presentarse a trabajar, con la seguridad de que
recibirán su pago. Sin embargo, continúa el problema de falta de maestros en
las aulas.
Por todo lo anterior, el
diputado Román Cota advirtió que, “es menester que los estudiantes reciban la
educación y regresen a las aulas a la brevedad. Como se mencionó en párrafos
anteriores, el desarrollo personal y profesional de nuestros futuros ciudadanos
está en juego; la toma de decisiones, con respecto a la educación pública,
conlleva una responsabilidad que afecta directamente nuestro futuro; no podemos
permitir, que, por cuestiones de desorganización, nuestros jóvenes no reciban
lo que por derecho humano les confiere nuestra Constitución”.
Sobre esos argumentos se
sustenta el punto de acuerdo aprobado, mediante el cual “se exhorta al
secretario de Educación pública del Gobierno del Estado, para que informe sobre
las acciones de gobierno que se están realizando, para resolver la problemática
referente a la ausencia de docentes en las escuelas de educación básica y media
superior de nuestro estado, así como manifieste el tiempo aproximado en la
resolución del conflicto con el magisterio”, concluyó.
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