Fortalece Secretaría de Educación vinculación binacional Cali-Baja para la enseñanza del idioma inglés
* A través del Programa Binacional de Educación Migrante
Libertad, Los Ángeles, Ca., Diciembre
06 del 2023.-En apego a las indicaciones precisas de la
gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda, de fortalecer la vinculación
binacional entre los estados de California y Baja California, se llevaron a
cabo en las ciudades de Fontana, Pomona y Los Ángeles, reuniones de trabajo con
la Secretaría de Educación de dicho Estado.
El secretario de Educación,
Gerardo Arturo Solís Benavides explicó que el objetivo de la reunión binacional
es establecer un plan de acción sobre la educación bilingüe, en coordinación
con el Departamento de Educación de California, la Asociación de California
para la Educación Bilingüe (CABE) y los Consulados de México en California.
Dijo que entre los resultados
de las reuniones se acordó establecer una mesa de trabajo técnica para la
implementación de los 5 programas en la enseñanza del idioma inglés, la
atención socioemocional y la dirigida a padres y madres de familia, esto a través
del Programa Binacional de Educación Migrante.
Además, el funcionario precisó
que se pueden colocar los recursos digitales en el DRIVE del portal oficial
para implementarlos de manera inmediata y beneficiar al millón de estudiantes
que se atienden en Baja California.
Asimismo, señaló que se
determinó la capacitación de docentes y cuerpo académico de Fontana,
California, sobre la Nueva Escuela Mexicana.
Solís Benavides, reiteró que
para Baja California es indispensable formar a las y los estudiantes en un
segundo idioma, particularmente el inglés, a fin de que tengan herramientas de
competencia tanto en lo académico como en lo laboral.
Destacó que es necesario
realizar acciones concretas a través de proyectos piloto que se reflejen en
beneficio directo de las y los alumnos de procedencia extranjera.
Para Baja California, como Estado, altamente migrante, se trabaja desde todas las dependencias la atención a las y los connacionales, pero también a todas y todos aquellos estudiantes que llegan para quedarse en las aulas tanto públicas como privadas de todos los niveles.
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