* Cerca de 32 mil docentes retomaron actividades para llevar a cabo los Talleres Intensivos de Formación Continua previo al regreso a las aulas de las y los alumnos este jueves 11 de enero
Libertad, Mexicali, B.C.,
Enero 09 del 2024.-Desde este lunes y hasta el día de mañana 10 de
enero de 2024, aproximadamente 32 mil docentes distribuidos en 3 mil 757
planteles educativos de preescolar, primaria y secundaria en Baja California,
trabajarán en los Talleres Intensivos de Formación Continua para directivos y
docentes en Baja California, informó la Secretaría de Educación en la entidad.
Gerardo Solís Benavides,
titular de la Secretaría de Educación en Baja California, señaló que esta
semana de formación está organizada en dos momentos, siendo el primero el
Taller Intensivo de Formación Continua para Directivos, que se llevó a cabo el
8 de enero de 2024.
El segundo, por su parte,
consiste en el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, el cual se
desarrollará los días 9 y 10 de enero, con la participación de las y los
integrantes del colectivo docente de cada escuela.
El taller para directivos
busca generar un proceso de reflexión acerca de la importancia del
reconocimiento de la territorialidad y las características de esta en cada una
de las escuelas; así como de la relevancia que tienen la asesoría y
acompañamiento para el fortalecimiento de la mejora continua de los centros
educativos.
Resaltó el Secretario, que el
recorrido realizado hasta ahora bien merece un espacio para la reflexión y el
análisis; desde el conocimiento del Plan de Estudio y los Programas sintéticos
de la Nueva Escuela Mexicana, la construcción del Programa analítico, la
elaboración de la planeación didáctica con los proyectos de aula, de escuela y
comunitarios, y en el caso de educación primaria y secundaria, el uso de la
nueva familia de Libros de Texto Gratuitos.
Por esta razón, enfatizó el
funcionario educativo, uno de los propósitos del Taller para docentes es
fortalecer el Programa analítico de la escuela ya que el fin de este, es la
transformación de la realidad de la comunidad escolar en busca de lograr una sociedad
más justa, libre, democrática, inclusiva y equitativa.
Asimismo, reflexionar acerca
de la importancia de la planeación didáctica y del trabajo por proyectos, como
una estrategia clave para concretar los elementos del Plan de Estudio 2022.
Se elaboraron tres documentos
de Orientaciones, el primero dirigido a supervisores y directivos; el segundo a
las y los agentes educativos de Educación Inicial y el tercero, a los
colectivos docentes de las escuelas de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria.
Los Centros de Atención Múltiple (CAM) utilizarán las Orientaciones que
correspondan al nivel educativo que atienden.
En esta ocasión encontrarán en
este portal un enlace para responder la Encuesta de Detección de Necesidades de
Formación Continua 2023, les convocamos a participar en ella.
Finalmente, el Secretario de
Educación exhortó a las maestras y maestros, a continuar trabajando en la
construcción firme de la Nueva Escuela Mexicana para garantizar condiciones que
contribuyan al desarrollo de todo el potencial de aprendizaje de niñas, niños y
adolescentes, en un marco de trabajo colaborativo, humanista y justicia social,
en beneficio directo de la población estudiantil de Baja California.
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