* Además en las próximas semanas se reforzará el programa federal “Hagamos equipo”, como parte de las acciones de “Si te drogas, te dañas”
Libertad, Mexicali, B.C.,
Febrero 20 del 2024.-Reforzar entre las y los alumnos de educación
básica, las acciones a favor de erradicar el uso y abuso de las drogas, así
como la atención al acoso escolar, fueron entre otros, los temas preponderantes
durante la Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).
En seguimiento a las
indicaciones de la gobernadora del Estado, Marina del Pilar Ávila Olmeda de
trabajar de una manera interdisciplinaria en atención a los programas federales
“Si te drogas, te dañas” y “Todas y todos contra el acoso escolar”, en Baja
California la Secretaría de Educación ya cuenta con estrategias que se
impartirán desde las aulas.
Para las y los docentes es
indispensable contar con la sinergia, sociedad y Gobierno, para continuar la
labor educativa a favor de las niñas, niños y adolescentes, desde la educación
inicial hasta nivel secundaria.
El secretario de Educación,
Gerardo Arturo Solís Benavides, convocó a las y los maestros a hacer equipo,
con las madres y padres de familia, pero también con profesionistas de otras
dependencias para abordar el tema de las drogas desde el enfoque de la salud,
la seguridad, la educación, el deporte, la cultura y los derechos humanos.
En ese sentido, la
subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, enfatizó la
importancia de reforzar la estrategia “Hagamos equipo”, promoviendo a través de
conferencias y talleres acciones concretas del programa federal “Si te drogas,
te dañas”.
A través de la Dirección de
Participación Social y Convivencia Escolar, se dio a conocer la guía para
docentes, “Todas y Todo contra el acoso escolar”, como parte del programa
Escuela Libre de Violencia, enfocada a detectar los tipos de acoso, pero también
brindar atención al generador de violencia, a la víctima y a los observadores.
Jáuregui Santillán explicó que
se debe poner atención a las secuelas que puedan generar entre las y los
estudiantes el presenciar casos de acoso escolar, a fin de que no sean
multiplicadores de este tipo de violencia.
En la Quinta Sesión Ordinaria del CTE, la agenda de trabajo se enfocó también en fortalecer la evaluación educativa en los procesos enseñanza aprendizaje y en el avance de la planeación didáctica, la evaluación formativa y los proyectos para el siguiente periodo.
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